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| <> | 与学生谈话的技巧和技术性 |
| <> | 正确处理学生的偏差行为 |
| <> | 科学性与艺术性：班主任工作的基本原则 |
| <> | 小鬼也能当大家 -------有感于长春一中学尝试取消班主任 |
| <> | 个性教学 |
| <> | 浅谈师生之间的心里沟通 |
| <> | 莫用“老眼光”看学生 |
| <> | 和雏鹰一起飞翔——也谈后进生的培养 |
| <> | 当规则无人看守时 |
| <> | 创造性在班主任工作中的运用 |
| <> | 班主任在学生面前要以身作则 |
| <> | 宽容胜过严厉的训斥 |
| <> | “绿色家访”——学生成长的“心灵鸡汤” |
| <> | 与学生谈话的技巧和技术性 |
| <> | 个性教学 |
| <> | 科学性与艺术性：班主任工作的基本原则 |
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